1、测量表示，它减少滚动和号叫。
2、王剑告诉记者，这些机械恐龙都是通过声光电控制，当游客经过三角龙身边时，三角龙就会突然启动，号叫着将长长的尾巴扫向身边的游客。
3、我们给那个金发碧眼的学生起了个绰号叫鬼魂。
4、绰号叫“北霸天”的罪犯，干尽了欺压乡邻、伤害群众的事，实属恶贯满盈，今天被司法机关镇压了，群众无不拍手称快。
5、在大家的印象中雨是一个很丑的女孩子。谁都不愿和她在一起，她又矮又胖，一双眯眯眼，疯子般的发型，加上一对龅牙齿，满脸的斑点。因此我们给她取了一个外号叫斑花，一次事后我彻底改变了对她的看法。
6、在大家的印象中雨是一个很丑的女孩子。谁都不愿和她在一起，她又矮又胖，一双眯眯眼，疯子般的发型，加上一对龅牙齿，满脸的斑点。因此我们给她取了一个外号叫斑花，一次事后我彻底改变了对她的看法。
7、一早赶到教养院来报到的柯岩也见识到了同样的场景:扑面而来的是一片哭天抢地的号叫一个个花红柳绿又披头散发捶胸顿足。
8、曹治还有一个外号叫孝直，源于三国时期法孝直‘一饭之德，睚眦之怨，无不报复，擅杀毁伤己者数人’。
9、焦急的情绪正如一个人害怕责骂与惩戒的时候，心发冷发热，或者揪紧或者膨胀，看各人的气质而定。这种情绪也很自然，连家畜也感觉到：他们自己不小心而受了伤可以不哼一声，犯了过失挨了打，一点儿痛苦就会使它们号叫。巴尔扎克
10、母爱是在猎人的陷阱中，母狼望着被打死的小狼而在月夜下呜咽的号叫。
11、“阎家山有个李有才，外号叫‘气不死’。
12、标签:内容姓给他起了个绰号叫“坐地王”。
13、据谭教授介绍在华南负责研施细菌战番号叫“旧军波字部队”的组织是罪恶昭著的侵华日军细菌部队“部队”的个分支机构之一。
14、我参加的那个小分队的领导人，是一个三十四岁很机灵的出身农家的学生。他的名字叫唐文亮，因为他行动十分敏捷，绰号叫地老鼠。
15、据谭教授介绍，在华南负责研施细菌战、番号叫“旧军波字8604部队”的组织，是罪恶昭著的侵华日军细菌部队“731部队”的4个分支机构之一。
16、此还被小伙伴们取了个“大肚皮”的外号叫到现在。
17、那是当然，听说那里面的白隼、白肩雕还有鹰爪都是女兵呢，对了，那个代号叫鹰爪的就是木子吧，木子好厉害哦……
18、一名外号叫“安子”的男子在去年月曾敲诈勒索他人万元此人很有可能私藏枪支。
19、绰号叫“北霸天”的罪犯，干尽了欺压乡邻、伤害群众的事，实属恶贯满盈，今天被司法机关镇压了，群众无不拍手称快。
20、我参加的那个小分队的领导人，是一个三十四岁很机灵的出身农家的学生。他的名字叫唐文亮，因为他行动十分敏捷，绰号叫地老鼠。
21、字体是书圣王羲之的行书，前世的时候，爷爷最爱的便是临摹《兰亭序》，因此还得了个外号叫“刘兰亭”。
22、教学目标一使学生能正确地数出数量是的人和物的个数．会读会写．二使学生了解以内数的顺序．会比较以内数的大小，认识小于号．三掌握的组成．教学重点和难点重点：的组成和的书写．难点：会比较以内数的大小．课前准备一教具：主题图计数器贴绒小棒点子图方块图．二学具：～的数字卡片根小棒．教学过程设计一复习准备．看图填数：二学习新课导入新课：师指板演题，提问：个海棠再添上个是几个？个对！今天我们这节课就来学习“的认识”．板书课题．教学的认识．出示主题图：学生观察后，老师提问图上画的是什么？工人在生产电视机数一数：这幅图里有几个工人？几台电视机？个工人，台电视机拨珠数数：老师在计数器上拨出个珠子，又拨出个，问：老师在计数器上先拨出几个珠子？又拨出几个？一共拨了几个？师说：个珠子又添上个是个．指名说：个珠子又添上个是个．学生摆小棒：师说：请同学们拿出根小棒，用这根小棒摆一个图形．比一比，看谁摆得好，摆得快．指名上前用老师的贴绒小棒摆一个三角形．小结刚才我们数的这些人和物的数量都是，就可用数字来表示．老师用红笔描课题提问：你们在日常生活中，还看到哪些物品的数量是个个的？三角架有个角，三轮车有个轮子，本书，个碗……．教学以内数的顺序．出示点子图：提问：每个点子图下面应写几？学生回答后，老师板书．提问：排在谁的前面？排在的前面比大，还是小？比小比呢？比大排在谁的前面？排在的前面比小，还是大？比小比呢？比大读一读：说一说：前面的数是几？后面的数是几？．比较数的大小．出示方块图：提问：左边几个方块？右边几个方块？师板书：提问：个方块和个方块比，谁多？谁少？个方块比个方块少出示“＜”号：师说：个方块比个方块少，就是比少，我们就可以用小于号来表示．板书：＜在和之间写＜小于号师说：这个符号叫小于号在＜下面板书小于号M：读作：小于表示比少．指名读指名说．出示方块图：提问：这是几个方块和几个方块比多少？比的结果是个方块比个方块怎么样？个方块比个方块多想一想：谁能用数字和符号来表示？指名说：师板书：＞．指名读指名说：比多．小结今天又学习了一个新的符号，叫小于号．它和昨天学的大于号的样子差不多．请同学们仔细观察，这两个符号相同的地方是什么？不同的地方是什么？两人一组议论，然后指名说．老师归纳：指板书小于号的尖朝左边，口朝右边．也就是尖朝着小数，口朝着大数；大于号的尖朝右边，口朝左边．也就是口朝大数，尖朝小数．齐读：＜＞指名说：小于，表示比少．大于，表示比多．．教学数的组成：学生动手摆小棒：每人拿出根小棒．左边摆根，右边摆根．说一说：几和几组成？板书：可以分成几和几？左边摆根，右边摆根．说一说：几和几组成？板书：可以分成几和几？．教学的书写：出示田字格黑板，老师范写．然后指导书写，强调的两个半圆要写在田字格的左半格的右边，一笔写成，要写端正．学生在书上练习格里描写．三巩固反馈．给数字卡片排排队．请同学们拿出，，的数字卡片，按从小到大的顺序排好队．再按从大到小的顺序排队．从数到，从数到．．出示卡片：指名读指名说各表示什么．．口答：小结这节课我们学习了的认识．知道比大，用＞表示．记住了的组成，会写数字．希望同学们回家后，再看看哪些东西的数量是个个的．课堂教学设计说明的认识是在，的认识基础上进行教学的．在设计教案时注意了与前面知识的联系，由导入新课．老师指海棠图问：个再添上个是几个？很自然地引入新课．学生对数的顺序的掌握比较容易，因为只有个数．所以应把重点放在培养学生说的能力上，教学生会说：排在的前面，比小，比大．排在的前面，比小，比大．在教学比较大小的环节中，主要是渗透谁知谁比．谁多谁少．在讲＜时，老师设计了放手让学生在学会＞的基础上自己动脑自己解决问题．总之，在各个教学环节中，都安排了让学生练习说的时间．从一开始学习数学，就要重视对学生思维能力和口头表达能力的培养．板书设计我们的校门口写着“文化路第三小”，字写的苍劲有力，没有半点瑕疵。
23、现在小姜的酒肉朋友越来越少还剩下一位外号叫“马皮钉”的“马皮钉”是马蟥的俗称水生动物软体吸附到人的皮肤上吸食人的血液很难清除。
24、你让我去检查化粪池，他们都说我是去掏粪去了，于是给了我一个绰号叫掏粪队长。
25、印度有一个外号叫做“红头阿三”，我觉得应该叫“猪头阿三”。
26、十多天的明察暗访，追根刨底，侯德懿掌握了第一手资料:那个QQ号叫做“小可可”。
27、日伪军从霍县城内出发，途经南堡据点，在日军小头目外号叫"箍漏锅"的导引配合下，于10月18日拂晓将偏墙村团团包围。
28、电影根据一起真实的勒索案改编，一名绰号叫做“老鱼”的警察被指派去拆除炸弹，而他没有任何拆弹的经验。
29、九十一小时候你早早戴上了眼睛，有个外号叫四眼鬼。长大了你不时囊中羞涩，常常调侃自己叫穷鬼。万圣节到了，把眼镜摘掉，把钱包丢开，让它们统统见鬼去吧。祝万圣节快乐。
30、一个书贩的逝去是听说我们书贩圈里的那个外号叫“一毛五”的死了。
31、本人姓挝，名艾尼，字香尼，大名叫东尼，芳名叫腾尼，乳名叫年尼，书名叫孟尼，外号叫坠尼，朋友叫我高丁尼，你可以叫我吻你懂了吧！
32、走东屯串西屯，联系了三十多个人，利用手中的六把火铳拉起了杆子，山头号叫“过江蛇”。
33、现在小姜的酒肉朋友越来越少还剩下一位外号叫“马皮钉”的“马皮钉”是马蟥的俗称水生动物软体吸附到人的皮肤上吸食人的血液很难清除。
34、在风雪交加的夜晚，寒号鸟绝望地号叫着。
35、我看你是听见风就是雨怪不得你的外号叫‘跑跑’贪生怕死适合当和尚!
36、那就是为什么我外号叫胖子的的原因。
37、在我出道的时候，我认识一个人，因为他喜欢在东边出没，所以很多年之后，他有个绰号叫东邪。
38、在之后的战争中，Butler致力于支持黑人民权，对于反叛军的支持者毫不留情，南方大部地区对他恨之入骨，还给他去绰号叫兽性屠夫。
39、"回忆"就是"静虑"，是禅最原始的意涵，也是返观自心的初步功夫。观世音菩萨有另一个名号叫"观自在"，一个人若不能清楚自己成长的历程，如何能观自在呢？你首先要看懂的就是你自己。
40、走东屯串西屯联系了三十多个人利用手中的六把火铳拉起了杆子山头号叫“过江蛇”。
41、一位家喻户晓的中国艺术家给他取了个绰号叫"新潮老头"。
42、一位家喻户晓的中国艺术家给他取了个绰号叫"新潮老头"。
43、克拉丽斯: 羔羊们在号叫。
44、电影根据一起真实的勒索案改编，一名绰号叫做“老鱼”的警察被指派去拆除炸弹，而他没有任何拆弹的经验。
45、警笛的号叫在夜晚不断的回荡。
