1、聪明在于勤奋,天才在于积累。----华罗庚
2、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。----巴罗
3、勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。----陶渊明
4、书籍是造就灵魂的工具。----雨果
5、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。----邹韬奋
6、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。----凯勒
7、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。----托尔斯泰
8、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。----歌德
9、读书百遍,其义自见。----《三国志》
10、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。----利希顿堡
11、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。----赞科夫
12、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。----巴甫洛夫
13、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。----高尔基
14、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。----毛泽东
15、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。----陶行知
16、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。----余秋雨
17、敏而好学,不耻下问。----孔子
18、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。----池莉
19、不怕读得少,只怕记不牢。----徐特立
20、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。----莎士比亚
21、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。----戴震
22、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。----卢梭
23、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。----高尔基
24、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。----爱默生
25、对我来说,不学习,毋宁死。----罗蒙诺索夫
26、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。----杨振宁
27、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。----苏轼
28、韬略终须建新国,奋发还得读良书。----郭沫若
29、为中华之崛起而读书。----周恩来
30、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。----高尔基
31、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。----林格伦
32、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。----贝弗里奇
33、好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。----谢觉哉
34、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。----苏霍姆林斯基
35、书籍是人类知识的总统。----莎士比亚
36、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。----吴晗
37、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。----孙中山
38、学习永远不晚。----高尔基
39、学而不厌,诲人不倦。----孔子
40、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。----阿卜·日·法拉兹
41、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。----约·贝勒斯
42、倘能生存,我当然仍要学习。----鲁迅
43、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。----赞科夫
44、书籍是培植智慧的工具。----夸美绍斯集
45、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多东西。----洛克
46、与肝胆人共事,无字句处读书。----周恩来
47、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。----泰戈尔
48、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。----歌德
49、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。----达尔文
50、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。----鲁迅
51、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。----高士其
52、温故而知新,可以为师矣。----孔子
53、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。----法布尔
54、读书也像开矿一样“沙里淘金”。----赵树理
55、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。----B.V
56、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。----郑板桥
57、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。----普良尼施尼柯夫
58、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。----歌德
59、圣人无常师。----韩愈
60、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。----陶行知
61、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。----雨果
62、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。----培根
63、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。----贝尔纳
64、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。----法布尔
65、玉不琢,不成器;人不学,不知道。----《礼记》
66、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。----孔子
67、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。----佚名
68、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。----陶行知
69、千教万教教人求真,千学万学学做真人。----陶行知
70、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。----苏霍姆林斯基
71、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。----鲁巴金
72、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。----屈原
73、学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。----爱因斯坦
74、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。----马克思
75、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。----陈景润
76、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。----朱熹
77、读书忌死读,死读钻牛角。----叶圣陶
78、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。----富兰克林
79、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。----普希金
80、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。----陶铸
81、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。----韩愈
82、书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。----(宋)司马光
83、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。----罗丹
84、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。----周恩来
85、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。----陶行知
86、书籍----通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。----威尔逊
87、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。----邓拓
88、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。----培根
89、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。----培根
90、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。----谢觉哉
91、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。----佚名
92、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。----普列汉诺夫
93、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。----笛卡儿
94、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。----毛泽东
95、问渠那得清如许,为有源头活水来。----朱熹
96、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。----蔡尚思
97、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。----加菲劳
98、奇文共欣赏,疑义相如析。----陶渊明
99、学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?----佚名
100、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。----歌德
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